指示精神永铭心灯

指示精神永铭心灯

上个世纪六十年代，当笔者如愿的学医历练之际，伟大领神毛泽东主席的六。二六指示发表，随即参加学习，深悟精神实质，参加实践活动，就是从武改学军事技术，可指示精神，传统医理，医学文化引导我、助我、励我前行。当下是毛主席六。二六指示发表五十七周年的日子，再学、再悟、再正向，以更好的学习、实践，研究、探究，奋进、一起向未来…。

一、学习知识未。自己初始的学习医药，出于三种考虑：人生不懂医不行，学医的費用相对低，家境一般且需医需药。由此就参与到较为正规系统的学习医药的行业。学习进行时，一起学习的同学们在认真学习与热议现状时，伟大领袖毛泽东主席的光辉指示发表。在单位组织学习的过程中，方清清楚楚的知之重要性、方向性，使命性、民生性，党性及党员的原则性。

指示如及时雨，如春风，在祖国大地传播，上上下下都在学都在认认真直的学习与实践。更为重的的关键是：

指示关系方向，关乎民生，关系人民建康。早在1965年6月26日，毛主席接到卫生部关于农村医疗现状的报告：“中国现有140多万名卫生技术人员，70%在大城市，20%在县城，10%在农村，医疗经费的使用农村占25%，城市占75％”毛泽东主席看后，再次严厉批评卫生部的工作，发表了著名的“六·二六”指示：“卫生部的工作只给全国人口的15%工作，而这15%中主要还是老爷。广大农民得不到医疗。一无医生，二无药。卫生部不是人民的卫生部，改成城市卫生部或城市老爷卫生部好了。”基于对人民群众的深厚感情，毛主席发出“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的号召，不脱产的卫生员制度正式迅速进入中央政府的议事日程。不脱产、以学中医为主、中西医结合的卫生员，也就是后来的赤脚医生从此就诞生了。于是，几千年来困扰中国人民的医疗卫生问题得以奇迹般解决，这是一个创造世界历史的时代。又于1968年的12月5日，针对当时发展变化着的实际情况，

经毛泽东亲自批示（一二·五批示），《人民日报》头版头条发表了《深受贫下中农欢迎的合作医疗制度》的调查报告。《人民日报》开辟专栏，从1968年12月8日到1976年8月31日，连续组织107期“关于农村医疗卫生制度的讨论”，这场历时8年的大讨论，推动了合作医疗的发展。数以百万计的“赤脚医生”的成长壮大，几乎全国每个村庄，都有两、三名边治病、边参加农业劳动的赤脚医生，他们成为这个共和国公共卫生体系伸展到每个村子的神经末梢。到1977年底，全国“赤脚医生”的数量达到150多万名，生产队的卫生员、接生员达到390多万人。“赤脚医生”（人员）与合作医疗（制度）、农村“保健站”（机构）一起，成为解决我国农村缺医少药的“三件法宝”。毛主席的指示精神得以实践，得以贯彻落实到实处，农村缺医药的状况得以破解，老百姓的健康生活水平得以提高，笔者侠义的有医有药的视界拓宽放宽，大健康观得以树立。深知，人民健康是重中之重，服务人民健康任重道远。

二、一线见真情。由于指示的传达贯彻学习，笔者当年学指示学知识学技能就更加主动、用心与自觉了。这是因为毛主席的指示，指明了方向、点亮了心灯、照亮了前途，指明了服务人民健康的康庄大道。指示精神督促与鞭策着自己每天有十二三个小时的学习工作与实践，每每坚持认真听课认真记录、认真操作认真体会，认真品位认真掌握，招招式式当场现场弄懂弄清弄明。见此情况，不少资深的老师，主动与我加磅学习或者说是开“高等小灶”我的恩师一一四代传人的中医大师代志杰倾情叮嘱：要用心。哪就是倾情领悟指示精神，倾力钻研业务技能，倾爱服务人民大众…这到现在都心铭志刻永循着。在这此大师教授行家的传授教导、引导督导、鼓励鞭策下，学指示学医得，悟精神铭文明，学知识练技能，越学越知不足，越练越知不熟，越用越觉的缺量，这也是激励学习、学好，历练、练好，使用、用好的原动力。记得一次，一个急性病人需立即注射，当时值守的护士不在，让我完成注射，自己按操作流程一环不少的准备与操作，顺利完成赢得患者亲人的赞许，院长也宣布，每位同学更要当好全面手，在病人面前要有担纲的本领。

随着时间的推移，哪年冬季翼中平原脑膜炎病疾流行，笔者随防疫组到指定区域执行防治任务，按照边宣传边预防、边检查边分诊，边治疗边防治，边消毒边工作（稳定）。每每上阵，带上石灰草木灰来苏水，带上中草药及磺胺类药，带上宣传材料及分诊清单，每到一地征得当地的同意，统一调配使命卫生员及机干民兵骨干，按照宣传，问诊，消毒，分发中药液等程序展开。有序的防治，共同一致的努力，使所负责的五域约2万人口无疫。而现在回忆起来，每每俺负责按老师的配方熬制的药液，人人饮用，三水消毒户户清零，宣传指导上下合力，置防预防坚守防线，真真正正的做到的五早。即：置防早宣传，一线早发现，当场早治疗，凝似早隔离，实时早报告，置防从严从快从早一点点也不能马虎。在防疫一线的日日夜夜，住地门口如一掛着这么一块牌子，欢迎、我们在侯您，换言之、24小时在线；区分不同情况进行手法、艾灸、针刺、汤饮、注射等的因人因需的预防与治疗，即能达到防治病的目的、又能节省经费与医疗资源减轻负担。心奇的是一位中年汉子，急急忙忙找到带我的教授，说他头痛头晕、四肢无力、视睡…极像脑膜炎的早期症候，老教授经系统了解、细至的检查后，仅点了四个穴位、扎了三针即是。教授解释，这是凝虑焦虑休息不好所致的恐惧，解凝即可。

在防治现场，老教授老师同大家一样动手做预防工作，坚持能手法不针，能行针不命药，能一味不多味药，准准确确的诊治，通通俗俗的话饮食讲防治，认认真真的算帐，扎扎实实的问效，不惜休息的传授…呈现着互相信任与彼此依托、互相信赖的医患关系，也正是这种关系，转化成了防病治病、共同拥抱健康的真正力量，置防止疫，无疫少疾，人们更健康的效果。此次防疫任务接近尾声时，笔者应征到特种兵机动营服现役。因任务特需，没有去四医大深造。自己用心回忆，当兵，任职，到高级机关工作，参加与筹谋重大任务，尤其是贯彻首长指示加强中小学生管理教育试品，参与中医药文化进课堂的教材的编纂等，哪置防预防、治末病防病的理念，哪望闻问切的综合论症，哪君臣佐使的主辅摆布与兼顾，用于摆兵布阵，用于帷幄筹谋，用于辩证轻重缓急，用于抓主要矛盾，每每都胜任都以高质效受赞扬。自己也悟出了隔行如隔山、隔行不隔理的真谛。自已是几年学医，得恩师真传的受益者，终身受益者。换言知，常态的救护，常规的医学常识，常规的养生方要，以及正规的生活方式与良好的卫生习俗等是必不可少的，时代越变迁，科技越进步，越需要学习指示，端正想念，增强知识，去生活生存去拥抱健康。

三、受益与思忆。学医防疫，从军习武的实践，让笔者渐近的认识到：人的一生是学习的一生、奋斗的一生，是进取的一生、奉献的一生。笔者之初学识学医，继而从军从武，在军旅生活工作，一下子己是五十多过年头了。回想起来，历历在目记忆犹新。诸如，上上下下学习贯彻指示精神，端正理念明确方向，机构前移，医者下沉，赤脚医生志生，医疗卫生体系形成，并受到多方，包括联合国的关注与肯定；治未病置防的理念坚挺，医药向基层向农村延伸，缺医少药问题得以缓解，广大农民发挥地理优势资源优势与自身优势，自己采药在医护人员指导下防病治病，事半功倍；正规宣传教育。广大人民转变观念，自觉行动起来，同自己的文盲、迷信和不卫生的习惯作斗争，学理论、学文化、讲科学，不信鬼神、不信命，信科学，改变千年旧习，正道科学的养生观，树立一代社会主义新风；广大医务人员与大家生活在一起，拿起锄头能种田，背上药约能应诊，广泛开展上门服务，开展计划生育工作，开展群众性的除害灭病为中心的爱国卫生运动，较为普遍的进行两管（管水、管粪）、五改（改水井、厕所、畜圈、锅灶、环境卫生）的农村卫生基本建设。广大农村发生着有史以来的巨变。占位时代，回忆往事，再学指示，深深感知指示的指导性方向性科学性与求实性，是坚定人民之上，生命至上，健康唯一国策政纲的指南。占位时代发展大好形势，保证人民健康，急需要认真学习指示精神，用习近平中国特色社会主义思想武装头脑，端正人民至上、生命至上的理念，端正人民健康、健康唯一的理念，坚持科技服务健康、服务民健的观念、剝开科技成果面纱、贞品为民，坚持人员组织、体制机制、经济资源、科学研究共力人民健康的方向，坚持到人民中间开展服务或将科技成果转向服务国人健康，坚持国医、国药与国理服务国人健康的宗旨导向，古今相惜，守政创新，弘扬传统文化，创造性进取，揭示本质规律，在防疫防病保护人民健康的工作中，有所发现、有所发明、有所创造、有所贡献、有所前进。

回首几十年，弹指一挥间。占位新时代，庆典百年又拼征百年，如一坚定人民至上、生命至上的宗旨性质，如一坚持把医疗卫生工作的重点放到农村去的方向，唯一健康服务健康，引导导向把吃药的钱转向吃饭，督导端正把医疗改为建立健康的生活方向，打造人民健康的航母，创造东方盛世。